讨论法作为群体培训的方法之一,有效运用讨论法有利于取得良好的培训效果。下列关于讨论法的表述,正确的是（）
A: 讨论法的目的是为了解决复杂的问题,或使受训人员就某个主题进行沟通,以求达成共识
B: 讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训方法
C: 讨论法侧重于弥补受训人员在知识技能上的不足
D: 讨论法比较适宜管理层人员的培训与开发
E: 讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制
A: 讨论法的目的是为了解决复杂的问题,或使受训人员就某个主题进行沟通,以求达成共识
B: 讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训方法
C: 讨论法侧重于弥补受训人员在知识技能上的不足
D: 讨论法比较适宜管理层人员的培训与开发
E: 讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制
举一反三
- 是对某一主题具有丰富知识或代表性见解的若干人员,在讨论会协调者的主持之下,发表意见,进行讨论的方法（） A: 定型化讨论法 B: 自由讨论法 C: 集团讨论法 D: 专题讨论会法
- 在教“化肥”的内容时，教师可采用辩论式的讨论方法选择了一个比较开放的题目“使用化肥是利大于弊，还是弊大于利”，正方、反方各两组进行讨论。这种方法属于哪种讨论法？（） A: 辩论式讨论法 B: 任务组式讨论法 C: 头脑风暴式讨论 D: 蜂群式讨论法
- 按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是互补性讨论。
- 按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是（）。 A: 互补性讨论 B: 知识性讨论 C: 学术性讨论 D: 小组讨论
- 无领导小组讨论法包括() A: 无情境性讨论 B: 不定角色的讨论 C: 情境性的讨论 D: 指定角色的讨论 E: 无主题讨论