23．如何理解教师和教学资源对学校人才培养的保障度？（）
A: 教学资源是指一切可以帮助学生达成学习目标的物化的.显性或隐性的.为学生学习服务的教学组成要素。
B: 教师和教学资源通常包括教师队伍，教室.实验室.体育场馆等教学基础设施，教学经费，教材，教学仪器设备等。
C: 教师和教学资源是高校办学的基本条件，国家有基本的要求。
D: 师德.教学水平.科研能力等是教师质量的体现。
A: 教学资源是指一切可以帮助学生达成学习目标的物化的.显性或隐性的.为学生学习服务的教学组成要素。
B: 教师和教学资源通常包括教师队伍，教室.实验室.体育场馆等教学基础设施，教学经费，教材，教学仪器设备等。
C: 教师和教学资源是高校办学的基本条件，国家有基本的要求。
D: 师德.教学水平.科研能力等是教师质量的体现。
举一反三
- 24．如何理解教师和教学资源对学校人才培养的保障度？（） A: 教学资源是指一切可以帮助学生达成学习目标的物化的.显性或隐性的.为学生学习服务的教学组成要素。 B: 教师和教学资源通常包括教师队伍，教室.实验室.体育场馆等教学基础设施，教学经费，教材，教学仪器设备等。 C: 教师和教学资源是高校办学的基本条件，国家有基本的要求。 D: 师德.教学水平.科研能力等是教师质量的体现。
- 在建构主义教学模式下，其教学过程的主要组成要素包括（）。 A: 学生、教师、教学设备、媒体 B: 学生、教师、教材、教室 C: 学生、教师、教学设备、教室 D: 学生、教师、教材、媒体
- 体育教学过程的四大要素是 A: 教师、学生、教学内容和教学环境 B: 教师、学生、教学设计和教学内容 C: 教师、学生、教学策略和教学环境 D: 教师、学生、教材和教学设计
- 信息化教学评价的内容主要包括（）. A: 教师、学生 B: 教学过程和学习过程 C: 教学资源和学习资源 D: 学习资源与学习过程
- 学校教学系统中最基本的构成要素包括（）四个方面。 A: 教务部门、教学部门、学生、教材 B: 教师、学生、教室、教学内容 C: 教师、学生、教材、教学媒体 D: 校长、教师、教室、学生