幼儿教师的“五能”是指教师要有观察记录分析幼儿活动的能力、()以及进行教育科学研究的能力。
A: 制定教育教学计划的能力
B: 组织教学活动的能力
C: 做好幼儿家长工作的能力
D: 社会活动能力
A: 制定教育教学计划的能力
B: 组织教学活动的能力
C: 做好幼儿家长工作的能力
D: 社会活动能力
举一反三
- 善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的（）。 A: 观察和了解儿童的能力 B: 与幼儿沟通的能力 C: 适应新情境的能力 D: 设计教育活动的能力
- 幼儿教师的能力结构主要包括：（ ），制定教育、教学计划的能力，组织管理能力，沟通能力，教学反思的能力，进行教育教学研究的能力。
- 教师综合素质的具体体现是（） A: 教育研究能力 B: 教育监控能力 C: 观察幼儿能力 D: 组织管理能力
- 现代教师的（）是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力，一般包括教育活动的组织与管理能力、思想品德教育能力和心理健康教育能力。 A: 教育能力 B: 教学能力 C: 研究能力 D: 反思能力
- 组织教育活动的能力包括____能力、教学活动的组织能力和教师语言的组织能力