培训过程中要做好以下哪些工作才能充分调动培训对象的积极性和主动性？
A: 充分体现高级育婴师的主体地位
B: 不发表个人意见
C: 对培训对象给予个别的指导，实现理论教学的原则
D: 掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能
A: 充分体现高级育婴师的主体地位
B: 不发表个人意见
C: 对培训对象给予个别的指导，实现理论教学的原则
D: 掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能
举一反三
- 培训过程中，()不能充分调动培训对象的积极性和主动性。 A: 培训内容和方法以培训部门为出发点，不用考虑培训对象是否愿意 B: 提倡参与式教学、情景教学、师生互动 C: 对培训对象给予切实的指导。实现教学互动 D: 使其掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能
- 不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。 A、掌握婴儿的生长发育规律及评价方法 B、能够编制综合性个别化发展计划 C、指导，培训，评估育婴员、育婴师 D、实施个别化教学计划
- 具有（）的人员是选择带教培训教师的最重要条件。 A: 育婴实践经验 B: 育婴理论研究 C: 育婴实践经验和理论研究 D: 培训上岗证
- 提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性
- 育婴职业是以（）等级来划分的。 A: 育婴嫂和育婴员二个 B: 育婴员和育婴师二个 C: 保姆和育婴师二个 D: 育婴员、育婴师和高级育婴师三个