教师的教学行为规范包括
A: 钻研业务，熟悉教材，认真备课；要善于激发学生的求知欲，组织好课堂教学，创造生动活泼的课堂气氛，尽量避免对学生进行灌输性教学。
B: 精心编排练习，认真批改作业，及时纠正错误。定时做好教学质量检查工作，及时补缺补漏。
C: 上课语言文明、清晰流畅，表达准确简洁；板书整洁规范，内容简练精确。
D: 既要严格要求学生，又要尊重学生，对待学生要一视同仁。热情、耐心地回答学生提问。不能讽刺、挖苦学生。
A: 钻研业务，熟悉教材，认真备课；要善于激发学生的求知欲，组织好课堂教学，创造生动活泼的课堂气氛，尽量避免对学生进行灌输性教学。
B: 精心编排练习，认真批改作业，及时纠正错误。定时做好教学质量检查工作，及时补缺补漏。
C: 上课语言文明、清晰流畅，表达准确简洁；板书整洁规范，内容简练精确。
D: 既要严格要求学生，又要尊重学生，对待学生要一视同仁。热情、耐心地回答学生提问。不能讽刺、挖苦学生。
举一反三
- 教师的教学行为规范包括 A: 钻研业务，熟悉教材，认真备课；要善于激发学生的求知欲，组织好课堂教学，创造生动活泼的课堂气氛，尽量避免对学生进行灌输性教学。 B: 精心编排练习，认真批改作业，及时纠正错误。定时做好教学质量检查工作，及时补缺补漏。 C: 上课语言文明、清晰流畅，表达准确简洁；板书整洁规范，内容简练精确。 D: 既要严格要求学生，又要尊重学生，对待学生要一视同仁。热情、耐心地回答学生提问。不能讽刺、挖苦学生。
- 教师的教学行为规范有 A: 端正教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容 B: 顺应课本、忠实课本，不搞创新性教学 C: 严格要求学生与尊重学生并行 D: 定时做好教学质量检查工作，及时补缺补漏
- 教师的教学行为规范有 A: 端正教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容 B: 顺应课本、忠实课本，不搞创新性教学 C: 严格要求学生与尊重学生并行 D: 定时做好教学质量检查工作，及时补缺补漏
- 促进学生发展体现在教学过程中，教师要认真研究课堂教学策略，激发学生的学习热情，体现学生主体，鼓励学生探究，实现目标。（)
- 下列对教师的教学行为规范表述错误的是（） A: 严肃认真地对待教学工作中的每一项内容 B: 板书整洁规范，内容简练精确 C: 创造主动活泼的课堂气氛 D: 占用学生的自习课或复习考试时间