胜任力督导模型元认知能力的发展阶段有 A: 无意识的不胜任阶段 B: 有意识的不胜任阶段 C: 有意识的胜任阶段 D: 元胜任力阶段
胜任力督导模型元认知能力的发展阶段有 A: 无意识的不胜任阶段 B: 有意识的不胜任阶段 C: 有意识的胜任阶段 D: 元胜任力阶段
胜任力督导模型元认知能力的发展阶段有 A: 无意识的不胜任阶段 B: 有意识的不胜任阶段 C: 有意识的胜任阶段 D: 元胜任力阶段
胜任力督导模型元认知能力的发展阶段有 A: 无意识的不胜任阶段 B: 有意识的不胜任阶段 C: 有意识的胜任阶段 D: 元胜任力阶段
人们从事一个岗位时,胜任与不胜任的关键区别项被称为岗位胜任力
人们从事一个岗位时,胜任与不胜任的关键区别项被称为岗位胜任力
采购管理部门应当在评审活动结束后，对评审专家的（）等职责履行情况，按“胜任、基本胜任、不胜任”三档进行评价。 A: 业务水平 B: 工作质量 C: 职业道德 D: 工作方法
采购管理部门应当在评审活动结束后，对评审专家的（）等职责履行情况，按“胜任、基本胜任、不胜任”三档进行评价。 A: 业务水平 B: 工作质量 C: 职业道德 D: 工作方法
民主测评情况应当作为确定聘任人员期满考核等次的重要依据。其中：凡得不胜任票达到（），或得不胜任、基本胜任票相加达到（）的，经组织考核认定，可确定为基本胜任；凡得不胜任票达到（），或得不胜任、基本胜任票相加达到（）的，经组织考核认定，可确定为不胜任。 A: 15%、30%、20%、50% B: 15%、30%、30%、50% C: 15%、20%、30%、50% D: 15%、20%、20%、50%
民主测评情况应当作为确定聘任人员期满考核等次的重要依据。其中：凡得不胜任票达到（），或得不胜任、基本胜任票相加达到（）的，经组织考核认定，可确定为基本胜任；凡得不胜任票达到（），或得不胜任、基本胜任票相加达到（）的，经组织考核认定，可确定为不胜任。 A: 15%、30%、20%、50% B: 15%、30%、30%、50% C: 15%、20%、30%、50% D: 15%、20%、20%、50%
有关“劳动者不能胜任工作”时，用人单位进行单方调岗，说法正确的是（） A: 不胜任工作是企业行使单方调岗权的前提条件之一,但并不是唯一条件 B: 劳动者不胜任工作的，用人单位可以根据自身需要立即调整该劳动者的工作岗位 C: 只要劳动者不胜任工作，用人单位就必须要调整其工作岗位 D: 企业可以以“末位淘汰”的结果来证明处于末位的劳动者不胜任工作，从而对其实施单方调岗
有关“劳动者不能胜任工作”时，用人单位进行单方调岗，说法正确的是（） A: 不胜任工作是企业行使单方调岗权的前提条件之一,但并不是唯一条件 B: 劳动者不胜任工作的，用人单位可以根据自身需要立即调整该劳动者的工作岗位 C: 只要劳动者不胜任工作，用人单位就必须要调整其工作岗位 D: 企业可以以“末位淘汰”的结果来证明处于末位的劳动者不胜任工作，从而对其实施单方调岗
孙某不胜任工作，经培训仍不胜任工作，所在企业遂立即解除与孙某的劳动合同。关于该企业解除劳动合同，下列说法中正确的有（
孙某不胜任工作，经培训仍不胜任工作，所在企业遂立即解除与孙某的劳动合同。关于该企业解除劳动合同，下列说法中正确的有（
经考核不胜任工作的，可予以离岗培训.调整岗位.待岗处理，经离岗培训或调整岗位仍不能胜任工作的（） A: 留岗查看； B: 解除劳动合同； C: 停职检查； D: 降级撤职
经考核不胜任工作的，可予以离岗培训.调整岗位.待岗处理，经离岗培训或调整岗位仍不能胜任工作的（） A: 留岗查看； B: 解除劳动合同； C: 停职检查； D: 降级撤职
员工经考核不胜任工作的，可予以离岗培训、调整岗位、待岗处理，经离岗培训或调整岗位仍不能胜任工作的（）。 A: 降职 B: 待岗处理 C: 继续离岗培训 D: 解除劳动合同
员工经考核不胜任工作的，可予以离岗培训、调整岗位、待岗处理，经离岗培训或调整岗位仍不能胜任工作的（）。 A: 降职 B: 待岗处理 C: 继续离岗培训 D: 解除劳动合同
根据注册会计师的专业胜任能力和应有的关注的要求,注册会计师( )。(5.0) A: 即使不胜任的业务,也可承接 B: 应当持续了解和掌握相关的专业技术和业务的发展,以保持专业胜任能力 C: 应当保持职业怀疑态度 D: 不得按服务成果的大小收取各项费用
根据注册会计师的专业胜任能力和应有的关注的要求,注册会计师( )。(5.0) A: 即使不胜任的业务,也可承接 B: 应当持续了解和掌握相关的专业技术和业务的发展,以保持专业胜任能力 C: 应当保持职业怀疑态度 D: 不得按服务成果的大小收取各项费用