在高职教育日益重视校企合作协同育人的背景下,学生通过()的培养,可以实现学校教师教授知识与企业师傅传授技能相结合。
A: 校园活动
B: 在线教学
C: 校外兼职
D: 现代学徒制
A: 校园活动
B: 在线教学
C: 校外兼职
D: 现代学徒制
举一反三
- 在高职教育日益重视校企合作协同育人的背景下,学生通过的培养,可以实现学校教师教授知识与企业师傅传授技能相结合
- 为了加强技能的传承，通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生进行技能培养为主的现代人才培养模式，被称为( ) A: 校企合作 B: 大师工作室 C: 现代学徒制 D: 匠人作坊
- 中国大学MOOC: 为了加强技能的传承，通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生进行技能培养为主的现代人才培养模式，被称为( )
- 天津渤海职业技术学院积极推进校企合作，开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”学徒制试点，实施（）教学，提高人才培养质量。 A: 教室与师傅 B: 课堂与车间 C: 学生与学徒 D: 作品与产品
- 目前,高职教育中最常用的提法是“校企合作,工学结合”、产教融合校企“双元”育人。