如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的（）。
A: 教育性原则
B: 能动性原则
C: 客观性原则
D: 整体性和相互联系性原则
A: 教育性原则
B: 能动性原则
C: 客观性原则
D: 整体性和相互联系性原则
举一反三
- 发展心理学研究的基本原则有（）。 A: 客观性原则 B: 教育性原则 C: 能动性原则 D: 整体性和相互联系性原则
- 要求研究者在选择研究方法、设计研究时都要有利于被试的身心健康，有利于被试的心理发展，而不是相反。这一发展心理学研究的基本原则是（）。 A: 能动性原则 B: 客观性原则 C: 教育性原则 D: 整体性和相互联系性原则
- 在发展心理学研究中对数据从“期待”的出发进行分析，违背了（）。 A: 客观性原则 B: 矛盾性原则 C: 层次性原则 D: 教育性原则
- 在发展心理学研究中对数据从“期待”的出发进行分析，违背了（）。 A: A客观性原则 B: B矛盾性原则 C: C层次性原则 D: D教育性原则
- 在进行职业教育心理学研究时，要求研究者实事求是反映客观事物，不能从个人或组织主观期待出发解释结果指的是（）原则。 A: 客观性 B: 系统性 C: 理论联系实际 D: 教育性