小敏是个三年级学生，上课经常走神，做小动作，和周围同学说话，不认真听讲，成绩较差，老师和家长都很着急。 小敏学习中的主要问题是______。
A: 缺乏学习兴趣
B: 注意力不集中
C: 课堂纪律性不强
D: 情绪不稳定
A: 缺乏学习兴趣
B: 注意力不集中
C: 课堂纪律性不强
D: 情绪不稳定
举一反三
- 小敏是个三年级学生，上课经常走神，做小动作，和周围同学说话，不认真听讲，成绩较差，老师和家长都很着急。 提高学习兴趣的有效做法是（）。 A: 鼓励表扬 B: 加强与学生沟通 C: 严厉责罚 D: 增强课堂吸引力
- 小敏是个三年级学生，上课经常走神，做小动作，和周围同学说话，不认真听讲，成绩较差，老师和家长都很着急。 根据此案例，与成绩无关的是（）。 A: 兴趣爱好 B: 自控力 C: 气质、性格 D: 主体意识
- 有注意力不集中问题的孩子主要表现是（）。 A: 上课时不能全神贯注地听讲，有的经常做些小动作 B: 身体状态还好 C: 情绪高昂 D: 做作业时没有表现出注意力不集中的现象
- 【材料】从小父母对A学生的教养比较宠溺和放纵，导致他的自我控制能力较差。他厌倦学习，注意力不集中，经常搞一些小动作扰乱课堂纪律。当老师批评他，同学反击他时，毫无伤心难过的表现，反而感到很骄傲。下课时，他经常无缘无故的欺侮同学，如翻同学书包、把同学绊倒。A同学与其他班级学习、品行较差的同学玩在一起，也还看见他们在社会上结帮打架。
- 有注意力不集中问题的孩子主要表现是（）。 A: A上课时不能全神贯注地听讲，有的经常做些小动作 B: B身体状态还好 C: C情绪高昂 D: D做作业时没有表现出注意力不集中的现象