阅读下面文字，完成下列各题。 学问的趣味，是怎么一回事呢这句话我不能回答。凡趣味总要自己领略，自己未曾领略到的，旁人没法子告诉你。佛典说的“如人饮水，冷暖自知”，你问我这水怎样的冷，我便把所有形容词说尽，也形容不出给你听，除非你亲自喝一口。我这题目叫“学问的趣味”，并不是要说学问如何如何的有趣味，只是要说如何便会尝到学问的趣味。 趣味主义最重要的条件是“无所为而为”，凡有所为而为事，都是以别一件事为目的而以这一件事为手段的。为达目的起见，勉强用手段；目的达到时，手段便抛却。例如学生为毕业证书而做 下面是对本文的注释和分析，有一项是不正确的，请指出：
A: 梁启超，中国资产阶级改良主义思想的积极宣传者，著有《饮冰室合集》。
B: 作者以现身说法，通过四件事，指出培养做学问兴趣的方法，勉励读者自觉、主动地从事学问研究。
C: 文中不少地方运用了排比递进的句式，说理明白透彻，热情洋溢，有很强的鼓动性。
D: 文中多用比喻论证，把如何领略学问之趣味，说得条分缕析、鞭辟入里、深入浅出。
A: 梁启超，中国资产阶级改良主义思想的积极宣传者，著有《饮冰室合集》。
B: 作者以现身说法，通过四件事，指出培养做学问兴趣的方法，勉励读者自觉、主动地从事学问研究。
C: 文中不少地方运用了排比递进的句式，说理明白透彻，热情洋溢，有很强的鼓动性。
D: 文中多用比喻论证，把如何领略学问之趣味，说得条分缕析、鞭辟入里、深入浅出。
举一反三
- 阅读下面文字，完成下列各题。学问的趣味，是怎么一回事呢这句话我不能回答。凡趣味总要自己领略，自己未曾领略到的，旁人没法子告诉你。佛典说的“如人饮水，冷暖自知”，你问我这水怎样的冷，我便把所有形容词说尽，也形容不出给你听，除非你亲自喝一口。我这题目叫“学问的趣味”，并不是要说学问如何如何的有趣味，只是要说如何便会尝到学问的趣味。趣味主义最重要的条件是“无所为而为”，凡有所为而为事，都是以别一件事为目的而以这一件事为手段的。为达目的起见，勉强用手段；目的达到时，手段便抛却。例如学生为毕业证书而做“把做学问的胃口弄坏了。”对“胃口”一词理解正确的一项是： A: 词的比喻义，指吸收知识的欲望。 B: 运用比喻手法，指运用知识的能力。 C: 词的比喻义，指研究学问的动力。 D: 运用比喻手法，指理解知识的兴趣。
- 阅读下面文字，完成下列各题。 学问的趣味，是怎么一回事呢这句话我不能回答。凡趣味总要自己领略，自己未曾领略到的，旁人没法子告诉你。佛典说的“如人饮水，冷暖自知”，你问我这水怎样的冷，我便把所有形容词说尽，也形容不出给你听，除非你亲自喝一口。我这题目叫“学问的趣味”，并不是要说学问如何如何的有趣味，只是要说如何便会尝到学问的趣味。 趣味主义最重要的条件是“无所为而为”，凡有所为而为事，都是以别一件事为目的而以这一件事为手段的。为达目的起见，勉强用手段；目的达到时，手段便抛却。例如学生为毕业证书而做 对“无所为而为”分析正确的一项是： A: 前一个“为”读“wéi”，后一个“为”读“wèi”；意思是：什么事都不主动去做。 B: 前一个“为”读“wèi”，后一个“为”读“wéi”；意思是：做了也无所谓。 C: 前一个“为”读“wèi”，后一个“为”读“wéi”；意思是：不须做的就不要去做。 D: 前一个“为”读“wéi”，后一个“为”读“wèi”；意思是：不为某种目的而去做。
- 从《学问与趣味》看，作者认为前辈学者以学问的趣味启迪后生，是因为（） A: 他们已得学问的趣味 B: 现身说法，教导后生 C: 使学生愉快走进学问大门 D: 使学生考试更容易
- 在《论学问》一文中，作者指出读书为学的目的是______
- ①趣味是一个比喻，由口舌感觉引申出来的 ②文学的修养可以说就是趣味的修养 ③趣味对于文学的重要于此可知 ④辨别一种作品的趣味就是评判，玩索一种作品的趣味就是欣赏，把自己在人生、自然或艺术中所领略得的趣味表现出就是创造 ⑤它是一件极寻常的事，却也是一件极难的事 ⑥文学作品在艺术价值上有高低的分别，鉴别出这高低而特有所好，特有所恶，这就是普通所谓趣味 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。 A: ⑥④③②①⑤ B: ③⑥①⑤④② C: ⑥②③①④⑤ D: ⑤①⑥②④③