在教师专业发展的关注自我阶段，其发展的主要途径是（）
A: 师范教育
B: 入职教育
C: 自我教育
D: 在职培训
A: 师范教育
B: 入职教育
C: 自我教育
D: 在职培训
举一反三
- 在教师专业发展的途径中，处于教师专业发展的起始和奠基阶段，直接决定了新教师的质量，并影响教师以后的专业发展的途径，称为（ ）。 A: 师范教育 B: 入职教师教育 C: 在职教师教育 D: 自我教育
- 教师个体专业发展的途径有()。 A: 师范教育 B: 入职辅导 C: 在职培训 D: 自我教育
- 教师个体专业发展的途径主要有 【 】 A: 师范教育 B: 新教师的入职辅导 C: 在职培训 D: 教师专业发展学校 E: 自我教育
- 从教师个体专业发展途径来看,()是教师个体专业发展的起点和基础。 A: 新教师的入职辅导 B: 在职培训 C: 自我教育 D: 师范教育
- 教师个体专业发展最直接、最普遍的途径是（ ）。 A: 师范教育 B: 入职培训 C: 在职培训 D: 自我教育 E: 同伴互助