（ ）是指以他人的高尚思想、模范行为和优异成就来影响学生的一种方法。
A: 品德评价法
B: 角色扮演法
C: 说服教育法
D: 榜样示范法
A: 品德评价法
B: 角色扮演法
C: 说服教育法
D: 榜样示范法
举一反三
- 以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是（ ）。 A: 说服教育法 B: 实际锻炼法 C: 陶冶教育法 D: 榜样示范法
- 以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是 A: 情感陶冶法 B: 自我教育法 C: 榜样示范法 D: 实践锻炼法
- 教师以高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法( )。 A: 情感陶冶法 B: 榜样示范法 C: 个人修养法 D: 实际锻炼法法
- 以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是______。 A: 说服法 B: 榜样法 C: 锻炼法 D: 陶冶法
- 以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（） A: 榜样示范法 B: 情感陶冶法 C: 说服教育法 D: 人格感化法