英语教师实现专业化所必备的教学评价技能
A: 话题知识、语言学习理论
B: 课堂教学过程评价、案例提炼的技能
C: 语音、词汇、语法
D: 教学反思、课堂教学过程评价、案例提炼的技能、经验总结
A: 话题知识、语言学习理论
B: 课堂教学过程评价、案例提炼的技能
C: 语音、词汇、语法
D: 教学反思、课堂教学过程评价、案例提炼的技能、经验总结
举一反三
- 英语教师实现专业化所必备的教学技能 A: 话题知识、语言学习理论 B: 心理学、教育学、教学法 C: 使用教材教、教学设计和选择教学策略、应用教学技巧 D: 语音、词汇、语法
- 英语教师实现专业化所必备的教学实施技能 A: 教学实施技能课堂教学管理技能 B: 课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能 C: 使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段 D: 课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能、使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段
- 英语教师实现专业化所必备的教学评价技能
- 中国大学MOOC: 5. 英语教师实现专业化所必备的教学评价技能（ ）。
- 技能训练教学通过不同于（）的课堂环境与组织形式，借助教学方法完成教学任务。 A: 案例教学 B: 课堂教学 C: 理论教学 D: 实践教学