研究生从助教工作中，不能学到的是什么？
A: 培养能力
B: 学会沟通
C: 学会时间管理
D: 学会换位思考
E: 学会坚持、学会成长
F: 学会感恩
G: 学会怎样给学生上课
H: 学会与自己毕业课题相关的专业知识
I: 学会演讲和公关
A: 培养能力
B: 学会沟通
C: 学会时间管理
D: 学会换位思考
E: 学会坚持、学会成长
F: 学会感恩
G: 学会怎样给学生上课
H: 学会与自己毕业课题相关的专业知识
I: 学会演讲和公关
举一反三
- 研究生从助教工作中，能够学到的是什么？ A: 学会沟通 B: 学会时间管理 C: 学会换位思考 D: 学会坚持、学会成长 E: 学会感恩 F: 学会圆滑处事 G: 学会做科研课题
- “四会”是指:学会认知（即让学生学会学习与自我成长,教给学生学会主动求知能力);学会做事（即教给学生学会目标设定与实现，使学生学会身体力行能力);学会共处（即教给学生学会与他人共同生活和合作的能力);学会成人（即教给学生学会成长和发展自己的能力)。（)
- 学会理解的关键是（ ）A.学会思考B.学会换位思考C.学会重视D.学会学习
- 教师将知识传授给学生旨在培养学生的能力，包括培养学生学会做人、学会做事、学会共处、学会生活。
- 1.“四个学会”的发展观是（） A: B: 学会与人相处 C: D: 学会学习 E: F: 学会做人 G: H: 学会做事