“要求德育既要发挥教育者的主导作用，积极地对受教育者进行品德教育，又要发挥受教育者的主体作用，自觉主动地进行自我品德教育或品德修养”，体现了（）
A: 品德教育和自我品德教育相结合原则
B: 知行统一原则
C: 发扬积极因素克服消极因素原则
D: 方向性与现实性相结合原则
A: 品德教育和自我品德教育相结合原则
B: 知行统一原则
C: 发扬积极因素克服消极因素原则
D: 方向性与现实性相结合原则
举一反三
- 要求从学生的年龄特征、个性特征和实际品德状况出发，有针对性地进行德育的原则是（） A: 因材施教原则 B: 知行统一原则 C: 方向性与现实性相结合原则 D: 集体教育与个别教育相结合原则
- 德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
- 促进学生品德内化的德育原则包括知行统一和教育与自我教育相结合
- 进行教育要把对学生的思想和行为的严格要求与对他们个人的尊重和信赖结合起来使教育者的影响与要求易于转化为学生的品德，这是教育的（） A: 严格要求与尊重学生相结合原则 B: 理论与实践相结合的原则 C: 发挥积极因素，克服消极因素原则 D: 教育影响一致性和连贯性原则
- 要求从学生的年龄特征、个性特征和实际品德状况出发，有针对性地进行德育。这一德育原则是（） A: 知行统一原则 B: 集体教育与个别教育相结合原则 C: 因材施教原则 D: 说理疏导与纪律约束相结合原则