为什么在大讲授权管理的时代，通用电气组织调整会考虑重新集权化?

党的十九大讲新时代中国特色社会主义基本方略概括为“( )”。 A: 十四个坚持 B: 八个明确 C: 五位一体 D: 四个全面

畅谈隐居山林之乐的人,未必就真的体会到了山林的乐趣;大讲讨厌功名利禄的人,未必就真的没有了名利的想法。

林彪在( )会议的讲话中大讲“天才”问题，继续坚持设国家主席。 A: 八届十一中全会 B: 中共九大 C: 中共九届二中全会 D: 四届人大一次会议

导游讲解中涉及政治内容时要( )，绝不参与争论、辩论。 A: 讲完即收 B: 大讲特讲 C: 边讲边问 D: 与游客讨论

假设你召集下属开会,研究解决领导所布置的一项紧急任务,结果其中有位比较啰嗦的人大讲特讲与主题无关的教条理论,耽误很多时间。你应该:

“今文经”和“古文经”在学术观点和方法上的重大分歧，有哪些（ ）。 A: 古文经学视孔子为史学家，将五经顺序定为《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 B: 古文经学从历史的角度出发，注重名物训诂，着重探讨经文本义，但失之繁琐。 C: 今文经学从政治角度出发，着重发掘经文背后的微言大义，大讲阴阳五行，学风活泼，但流于空疏荒诞。 D: 今文经视孔子为教育家、思想家，将五经顺序定为《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》

案例二：李老师自师范专科学校毕业后被分配到某中心小学教四年级的语文课。李老师的事业心极强，为了尽快提高学生的语文成绩，几乎将班上的空堂全用于上语文课，因而语文课由每周9节变成了14节，且周周如此。上课时，他将自己认为简单的、没意思的课文让学生自己阅读或者干脆删掉，另补充一些自己欣赏的名篇名段，并在课堂上旁征博引，大讲特讲。<br/>你认为李老师的这种做法对吗？为什么？请运用课程的有关理论知识进行分析。