在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括（）。
A: A将人文精神与科学精神同时纳入学校的总体人才培养目标以及各专业培养目标
B: B建立融科学教育与人文教育为一体的课程体系
C: C开设元知识学习与研究课程
D: D提升广大教师的人文与科学素养
A: A将人文精神与科学精神同时纳入学校的总体人才培养目标以及各专业培养目标
B: B建立融科学教育与人文教育为一体的课程体系
C: C开设元知识学习与研究课程
D: D提升广大教师的人文与科学素养
举一反三
- 护理人文关怀教育以培养兼具科学精神、专业能力和人文情怀的护理人才为目标，实现护理教育的科学与人文的融和
- 在人文教育与科学教育的关系问题上，应该坚持的是（） A: 人文教育为主 B: 科学教育为主 C: 视具体情况而定 D: 人文教育与科学教育携手并进
- 在人文教育与科学教育的关系问题上，应（）。 A: A坚持人文教育为主 B: B坚持科学教育为主 C: C坚持人文教育与科学教育的携手并进 D: D要看情况而定
- 【单选题】在人文教育和科学教育的关系问题上,应该坚持的是() A. 人文教育为主 B. 科学教育为主 C. 人文教育与科学教育携手并进 D. 视情况而定
- 属于科学教育思想的主要观点的有（）。 A: 科学教育目标的重点是通过提高学生的科学素养，促进学生的全面发展 B: 科学教育的课程应该体现现实性、综合性与时代性 C: 科学教育的过程应该重视科学方法、充满科学精神 D: 科学教育要与人文教育相结合