问卷调查收集的信息可以是()。
A: 受训人员对培训与开发项目的看法
B: 受训人员所学的知识内容、技能
C: 人力资源部门对受训人员的了解
D: 受训人员应用所得新知识的能力
E: 培训与开发的目标是否达成
A: 受训人员对培训与开发项目的看法
B: 受训人员所学的知识内容、技能
C: 人力资源部门对受训人员的了解
D: 受训人员应用所得新知识的能力
E: 培训与开发的目标是否达成
举一反三
- 实施员工培训需求的评估，可以从（ ）等角度来收集培训需求信息。 A: 人力资源部门 B: 受训人员 C: 受训人员的直接上司 D: 公司 E: 人力资源专家
- 下列不属于培训与开发结束时评估方法的是（） A: 利用知识或技能检验来评定培训与开发的效果 B: 设计相关工作态度调查问卷来评定培训与开发的效果 C: 记录培训与开发期间受训人员的出席情况 D: 实地观察受训人员的工作情况以评估培训与开发的效果
- 培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度。这类培训与开发效果的评估指的是() A: 投资收益评估 B: 反应评估 C: 工作行为评估 D: 结果评估
- 能让受训人员参与到培训活动中，提高学习兴趣；利于受训人员积极思考，加深对学习内容理解；并利于分享知识和经验的培训方法是
- 培训实施过程中不必特别考虑（） A: 培训的组织工作做到责任到人 B: 受训人员的已有知识水平 C: 严格培训纪律 D: 培训结束及时对受训人员进行考核