《国家职业教育改革实施方案》中指出：借鉴“双元制”等模式，总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验，校企共同研究制定人才培养方案，及时将（）纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。
A: 新技术
B: 新工艺
C: 新规范
D: 新模式
A: 新技术
B: 新工艺
C: 新规范
D: 新模式
举一反三
- 《国家职业教育改革实施方案》中指出：借鉴“双元制”等模式，总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验，校企共同研究制定人才培养方案，及时将（）纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。 A: A新技术 B: B新工艺 C: C新规范 D: D新模式
- 2015年，人社部会同财政部启动了()试点工作。 A: 企业新型学徒制 B: 现代学徒制 C: 双元制 D: 新型职业教育
- 天津渤海职业技术学院积极推进校企合作，开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”学徒制试点，实施（）教学，提高人才培养质量。 A: 教室与师傅 B: 课堂与车间 C: 学生与学徒 D: 作品与产品
- 企业新型学徒制培养模式是“企校双制，工学一体”。（)
- 下列选项中，（ ）不是《国家职业教育改革实施方案》对职业教育提出多元办学的要求。 A: 推动企业特别是大型企业举办职业教育，培养数以万计产教融合型企业 B: 建立专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”的职业院校设置标准 C: 推进现代学徒制和企业新型学徒制，建立国家技术技能大师库和大师工作室 D: 发展以产学研用结合为途径的专业学位研究生培养模式