下列对角色扮演法的描述中不正确的是( )。
A: 为收到更好的培训效果，在培训中受训者常扮演自己工作所接触的对方的角色
B: 多用于有效沟通和领导模式分析的训练中
C: 目的是为了训练员工解决日常管理问题的能力
D: 要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥
A: 为收到更好的培训效果，在培训中受训者常扮演自己工作所接触的对方的角色
B: 多用于有效沟通和领导模式分析的训练中
C: 目的是为了训练员工解决日常管理问题的能力
D: 要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥
举一反三
- 下列对角色扮演法的描述不正确的是（）。 A: 这种方法往往在一个模拟真实的情景中进行 B: 受训者要扮演的角色常常是工作情景中经常碰到的人 C: 要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥 D: 比较适用于培训人际关系技能
- （）是在设计的一个接近真实情况的场景中或情境下，指定受训者扮演特定的角色，借助角色的演练来让受训者体验该角色，从而提高解决该类问题能力的一种培训方法。 A: 研讨培训法 B: 角色扮演法 C: 行动学习法 D: 案例分析法
- 设定一个最接近工作状况的培训环境，指定受训者扮演某种角色，借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高受训者主动地面对现实和解决问题的能力，尤其是处理人际关系的能力。这种职业生涯开发培训方法是（） A: A角色扮演法 B: B工作模拟法 C: C案例研究法 D: D在职培训法
- 设定一个最接近工作状况的培训环境，指定受训者扮演某种角色，借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高受训者主动地面对现实和解决问题的能力，尤其是处理人际关系的能力。这种职业生涯开发培训方法是（） A: 角色扮演法 B: 工作模拟法 C: 案例研究法 D: 在职培训法
- 角色扮演的目的是为了创建一种真实的环境,让受训者在这个环境扮演某个特定的角色。