坐便器防溅污性实验是在规定的()进行

绝缘手套外观检查不应有漏气、发粘、发脆、老化、裂纹、染料溅污等，试验标识齐全，并在检验有效期内（）

对于少量（）的溅污，先清洁再消毒，或使用消毒湿巾直接擦拭，实现清洁-消毒一步法完成。 A: <1ml B: <2ml C: <5ml D: <10ml

清理完卫生间，为避免因脏水溅污而产生锈斑，可在卫生间的金属制品上涂一层（）。 A: 省铜水 B: 金属上光剂 C: 润滑油 D: 薄蜡

艾滋病传染途径不包括 A: 性接触 B: 血及血制品传染 C: 母婴传染 D: 医务人员可因针头刺伤或黏膜被血液溅污而接触病毒传染 E: 日常生活接触传染

如果喷嘴孔径过大，切割时四处飞溅的熔化物，可能穿过喷嘴孔，从而溅污镜片。孔径越大，几率越高，对聚焦镜保护就越差，镜片寿命也就越差。

对于大量的溅污，做法正确的是（） A: 应先用吸湿材料去除污染 B: 应先清洁 C: 应先消毒 D: 应先用吸湿材料去除污染，再清洁和消毒 E: 应先灭菌

下列关于清洁的说法，不正确的是（） A: 治疗车、诊疗工作台、仪器设备台面、床头桌、新生儿暖箱等物体表面使用清洁布巾或消毒布巾擦拭 B: 擦拭不同病人单元的物品之间应更换布巾 C: 有管腔和表面不光滑的物品，应用清洁剂浸泡后手工仔细刷洗或超声清洗 D: 对于含有大量血液或体液等物质的溅污，应先清洁，再用吸湿材料去除可见的有机物，然后再消毒 E: 对于含有小量血液或体液的溅污，可先清洁再进行消毒

关于清洗与清洁，下列说法正确的是（） A: 有管腔和表面不光滑的物品，应用清洁剂浸泡后手工仔细刷洗或超声清洗 B: 手工清洗工具如毛刷等每天使用后，应进行清洁、消毒 C: 对于含有小量血液或体液等物质的溅污，可先清洁再进行消毒 D: 用于清洁物体表面的布巾应每天进行清洗消毒，干燥备用 E: 能拆卸的复杂物品应拆开后清洗

某男，19岁，未婚，高中文化，在校学生。反复思考、犹豫不决，自知不必想的事要去想，自知不必做的事要去做，因此不安、不快近3年。 患者家居农村，家境贫苦但成绩优良，一九九二年考入该县一中，因为学习勤奋、遵守纪律、小心谨慎、严肃认真，年年担任班长。15岁开始时有遗精，偶有手淫，常有自责。高中时学习紧张，担心任班干部会影响学习，曾向老师提出辞呈，被严厉批评。以后常为此苦思冥想，担任班长吧，影响学习；不担任吧，得罪老师，进退两难。有时辗转通宵、权衡利害，终于决定辞职，但次日起床，又犹豫不决了。 如是多日，心烦、失眠。自己觉得脑子里有两个人打架，难解难分。学习成绩日渐下降，做事六神无主。一日去邮局取家中汇款，共15元，对方递出三张五元的，患者一目了然，故未点数便放入衣袋。出邮局后便怀疑钱数是否有错，想拿出来清数一下。但是又想：似乎没错，何必多此一举?如此转念数次，终于从袋中拿出钱来仔细点数，确是十五元。正当如释重负之际，突然又想到是否袋中原来就有钱呢?于是又逐一回想上月的开支。此后做事便十分小心和仔细，锁门后要反复开关几次，验证是否锁紧。吐痰时需瞻前顾后、左右巡视，待周围无人时才轻轻吐出，以防溅污他人，吐过之后还要审视良久，确信判断无误方才宽心。 某日借别人的桶挑水，送还时向对方致意：“麻烦您了”，事后一想，此话不准确，应该说“谢谢您了”，便想再回去更正一番，但又想，区区小事竟如此认真，岂不荒唐，终究未去更正。但此事一直耿耿于怀，常常困扰患者，每每碰见那位当事人，患者便想迎面上去慎重说明：“我上次说错了，应该说谢谢您，而不是麻烦您。”与别人交谈，偶有几句话未听清楚，事后便于心不安，唯恐这几句话至关重要，事后总想要别人重新述说一遍。实际上别人已记不起了。 该校领导病故，向遗体告别，患者想去按死者的人中穴(因患者听说按压此穴可以起死回生)。患者知道已经医院抢救，病人已死去几天，此法肯定无效，但按穴的冲动不止。棺入葬后，患者仍多次徘徊墓前，只想挖开黄土、掀开棺盖、按一下死者人中，才能一了心愿。患者在痛苦的自我控制之下，才未具体行为。 精神检查：患者神清、合作、情感反应适度，自称头脑中思绪甚多，尽是些日常琐事，本无需多虑却欲罢不能。称天天都处在矛盾、紧张、痛苦之中。求医迫切。未发现精神病性症状。 实验室及神经系统检查无特殊发现